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  • Antonella Bonavoglia

    Sono nata a Taranto, la città dei due mari, nel 1979. Sono cresciuta tra i libri, respirando il profumo della scuola tra le pareti di casa. Primogenita di due insegnanti coraggiosi e indistruttibili, ho tracciato la mia strada sin dall'infanzia, quando per giocare, mettevo in fila le bambole e sotto il braccio tenevo le guide scolastiche dei miei genitori. Ho conseguito l'abilitazione all'insegnamento nella scuola dell'infanzia e primaria e sono immersa nell'ingarbugliato e discusso mondo dell'istruzione dal 2004. Esercito la mia professione in un Istituto Comprensivo, in provincia di Bari, e lavoro con e per i bambini della fascia scolare 3/6 anni. A casa, invece, sono alle prese con un figlio di nove anni e un marito imprenditore. La letteratura, la poesia e la scrittura sono le mie passioni. Così come l'arte, in ogni sua manifestazione. Credo che l'insegnamento, più che un mestiere, sia una missione.
    • 5 Novembre 2017

    A caccia di sogni e di scienza, per bambini ma non solo

    «Posso raccontarti una storia?» «Quale?» «La storia di un ragazzino nato cieco da un occhio che ha salvato il mondo...» Tenerezza, coraggio, passione, saggezza mescolate con la scienza: Sara Rattaro,...

    Antonella Bonavoglia
  • Il blog, ideato e diretto da Monica D’Ascenzo, ospita contributi di giornalisti del gruppo Sole 24 Ore e di autori indipendenti.
    Coordinamento di Chiara Di Cristofaro e Manuela Perrone

    alleyoop@ilsole24ore.com
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    • 2 Novembre 2017

    Educare al rispetto: la ricetta per una società più inclusiva

    “Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono uguali davanti alla legge senza distinzioni di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali....

    Antonella Bonavoglia
    • 19 Ottobre 2017
    • 2

    #Ioleggoperché: il viaggio nei libri inizia da bambini

    Gli alunni sono seduti, disposti in cerchio. Gli occhi attenti e curiosi. La maestra estrae un libro dal piccolo scaffale che è stato creato per accogliere la libreria di classe. Silenzio, respiro,...

    Antonella Bonavoglia
    • 5 Ottobre 2017

    Insegnare, il patto che si stringe col futuro

    “Da grande vorrei diventare una maestra. Come te.” Martina, cinque anni, mi guarda seria, ha già le idee chiare. Io la osservo e sorrido, perché ricorda me, da bambina. Avevo poco meno della sua...

    Antonella Bonavoglia
    • 28 Settembre 2017

    “Perché devo andare a scuola?”: una domanda semplice per una sfida complessa

    A settembre si sono riaperti i cancelli di centinaia di istituti scolastici italiani, gli alunni sono tornati tra i banchi ed è iniziato un nuovo anno scolastico. Per moltissimi bambini e ragazzi si...

    Antonella Bonavoglia
    • 14 Settembre 2017
    • 8

    La didattica attiva e l’apprendimento cooperativo: insieme si impara meglio!

    Innovare, cercare nuove strade, riflettere sulla didattica e le pratiche d’insegnamento appaiono come compiti affascinanti, eppure difficoltosi. Il ritardo storico, accumulato nella preparazione universitaria...

    Antonella Bonavoglia
    • 11 Settembre 2017

    La buona scuola esiste, la disegnano gli insegnanti ogni giorno

      Esiste una scuola che non può essere descritta in un decreto. Una scuola che non può essere semplicemente raccontata e che, invece, è fatta di una trama spessa e forte, una trama infrangibile...

    Antonella Bonavoglia
    • 17 Agosto 2017

    “Giochiamo”: voce del verbo imparare

    Lucia e Martina sembra che stiano litigando. “Facciamo finta che io sono la mamma e tu la figlia!” “No! Voglio essere io la mamma!” Il desiderio di intervenire in questo tipo di litigi, in classe,...

    Antonella Bonavoglia
    • 6 Agosto 2017

    Magari domani resto

      "Mia madre si è premunita di insegnarmi il Padre Nostro, l'Ave Maria, il Credo e l'Eterno Riposo, ma non mi ha insegnato come ricambiare un gesto di affetto, come non fuggire con lo sguardo davanti...

    Antonella Bonavoglia
    • 20 Luglio 2017
    • 2

    La scuola diventa comunità: il metodo “senza zaino”

        Immaginate la classe come una specie di villaggio multifunzionale, con angoli destinati al gioco, postazione multimediale, aree rivolte agli apprendimenti della scienza, della storia,...

    Antonella Bonavoglia

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